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Nosotros los Sucariot continuamos disfrutando de la literatura y esta vez en un lugar distinto porque fuimos a visitar la “ Book Fair” donde pudimos mirar diferentes portadores de texto y luego en un clima muy especial escuchar un cuento.
Es para nosotros muy importante poder acercarse a la biblioteca, escuchar la lectura de un cuento o la narración de otro nos causa mucho placer.
Y sí…Porque la literatura nos genera placer, nos transporta a mundos mágicos, nos traslada o otros escenarios… Porque la literatura nos ayuda a desarrollar la imaginación, nos permite identificarnos con distintos personajes, nos enseña a elaborar situaciones de conflicto… Porque la literatura nos permite soñar despiertos…
Por todo esto y tantas cosas más es que en nuestra sala continuamos enriqueciéndonos día a día con la literatura.
A disfrutar de la fotos que demuestran lo que les contamos.
El juego es la herramienta por excelencia a través de la cuál los niños se expresan.
Es por medio de la actividad lúdica que podemos aprender sobre sus estados de ánimo, escenas de su vida y allí se ve reflejado el accionar del devenir cotidiano.
En estás fotos los Afifonim despliegan su creatividad realizando viajes imaginarios en diversos medios de transportes. Aprenden a desempeñarse en diversos roles y a complementarse. Esto nos permite comprender mejor el modo de organización de nuestra sociedad.
Compartir lecturas con nuestros hijos es una excelente manera de acercarnos más a ellos, conocer mejor su mundo y enriquecer nuestra conversación, creando un espacio de diálogo al que ambas generaciones, querramos volver a lo largo de la vida.
Sugerencias para que tu hijo sea lector:
•Leele en voz alta a cualquier edad.
•Dedicale 15 minutos diarios de lectura.
•Escogé un buen momento para leer, en un lugar confortable y sin distracciones.
•Leé libros que disfruten juntos.
•Respetá sus elecciones.
•Leele y divertite, y él va a querer repetir la experiencia.
•Releé el mismo libro cuantas veces te lo pida.
•Hablá con él sobre lo que leen, permitile expresar sus gustos y opiniones.
•Narrale cuentos de hadas, de la vida diaria, de tu familia.
•Leé con él las imágenes: descríbanlas y hablen sobre ellas.
•Organizá con tu hijo su propia biblioteca.
•Leé en casa lo que te gusta, tu hijo seguirá tu ejemplo.
•Llevá a casa diversos materiales de lectura: cuentos, libros de animales, revistas y periódicos. Visita bibliotecas con tu hijo.
•Visitá las librerías y permitile comprar el libro que quiera.
•Regalale libros y animalo a regalar libros a sus amigos.
•Llevá libros a las consultas médicas, viajes largos…
•Leé con él recetas, carteles, paquetes, instrucciones, noticias de diarios…
Sugerencias para que tu hijo sea lector:
•Leele en voz alta a cualquier edad.
•Dedicale 15 minutos diarios de lectura.
•Escogé un buen momento para leer, en un lugar confortable y sin distracciones.
•Leé libros que disfruten juntos.
•Respetá sus elecciones.
•Leele y divertite, y él va a querer repetir la experiencia.
•Releé el mismo libro cuantas veces te lo pida.
•Hablá con él sobre lo que leen, permitile expresar sus gustos y opiniones.
•Narrale cuentos de hadas, de la vida diaria, de tu familia.
•Leé con él las imágenes: descríbanlas y hablen sobre ellas.
•Organizá con tu hijo su propia biblioteca.
•Leé en casa lo que te gusta, tu hijo seguirá tu ejemplo.
•Llevá a casa diversos materiales de lectura: cuentos, libros de animales, revistas y periódicos. Visita bibliotecas con tu hijo.
•Visitá las librerías y permitile comprar el libro que quiera.
•Regalale libros y animalo a regalar libros a sus amigos.
•Llevá libros a las consultas médicas, viajes largos…
•Leé con él recetas, carteles, paquetes, instrucciones, noticias de diarios…
Es la forma libre y espontánea en que ellos aprenden.
Jugando el niño crea, expresa sus sentimientos, fantasías y miedos, alivia tensiones, desarrolla su lenguaje, pensamiento, memoria, motricidad fina y gruesa, descubre su cuerpo y socializa ya que al jugar con otros niños o adultos, aprende normas de convivencia, a relacionarse con otros y a respetar el mundo que lo rodea.
Es a través del juego que los niños pueden elaborar situaciones dolorosas, repetir las placenteras y permitirnos, al verlos jugar, una lectura sobre su situación afectiva, social, psicomotriz y cognitiva ya que las historias que crea en sus juegos nos dan luz sobre en qué etapa de su desarrollo madurativo se encuentra y cuales son sus dificultades y conflictos en ese momento de su vida.
Es a través del juego que los niños pueden elaborar situaciones dolorosas, repetir las placenteras y permitirnos, al verlos jugar, una lectura sobre su situación afectiva, social, psicomotriz y cognitiva ya que las historias que crea en sus juegos nos dan luz sobre en qué etapa de su desarrollo madurativo se encuentra y cuales son sus dificultades y conflictos en ese momento de su vida.
El moré Martin trabajó con los Sucariot en el proyecto " sogas". En cada una de las actividades propuestas se trabajaron diferentes habilidades motrices como " saltar" " equilibrio" "tracción" entre otras. En cada clase se fueron complejizando las consignas para finalizar con un circuito donde estaban en juego todas estas habilidades juntas. Por eso podrán observar las cosas que aprendieron los Sucariot a lo largo de este video.
"Si el niño vive el placer de la acción compartida con los otros
niños, como saltar, hacer equilibrio, caerse, construir, destruir,
esto es ya compartir emociones profundas, es ya intercambiar con sus compañeros de juego, participar de sus iniciativas,es también aceptar el punto de vista del otro, sus proyectos y sus deseos."
Prof. Bernard Aucouturier
Que hermoso lugar visitamos los Balonim, “The book fair” (Feria del libro) donde nos acompaño una mamá y nos contó el hermoso cuento del Carterpillar. También cada uno pudo tener una experiencia distinta mirando y descubriendo historias muy divertidas en cada libro que elegía.
En la sala, la teacher, nos mostró y enseñó los nombres de los distintos medios de transporte con los que jugamos y divertimos muchísimo!!!
Que bien lo pasamos!!!
Hablar de la bandera de un país es hablar de los sueños de su gente, de aquellos que alguna vez se atrevieron a soñar: sueños de soberanía y grandeza.
Hace muchos años alguien la soñó color de cielo, color de mar, de flor de jacarandá. La quiso color de nube, de nieve, de espuma .Y fue celeste y blanca…
Manuel Belgrano la creó y sus colores nos hablan de historias…
Historias de batallas ganadas y otras perdidas.
Historias de abuelos inmigrantes y de jóvenes que se marchan.
Historias de héroes de carne y hueso que día a día libran una difícil batalla en su lugar de trabajo, en su hogar atreviéndose a soñar sueños de un futuro mejor.
Así la soñó Manuel Belgrano para venerarla, para representarnos, para defenderla siempre.
Hoy a tantísimos años, ojalá que también la usemos para envolvernos en un abrazo que nos una como argentinos, ¡siempre!
El shabat trae en su honor aromas de manjares para ser compartidos en compañía de los seres que amamos. Es por eso que los Afifonim tuvimos una invitada especial “La Bobe de Cami”. Ella nos enseñó a preparar unas riquísimas galletitas que engalanaron nuestra mesa de Shabat.
Qué ricas salieron y cómo disfrutaron los niños de ser verdaderos cocineros y realizar divertidas formitas.
Y como dice la tradición uno es : “lo que come, cómo lo come y con quién lo come...”
¡Cómo están creciendo los sucariot!
En este video podemos ver cómo a través del juego libre cada uno va enriqueciendo su juego simbólico, la socialización, manejando los tiempos, la concentración, entre otras cosas.
En la casita se los escucha jugar a la mamá, el papá, a ir de compras, hablar por teléfono, cocinar la cena o atender el teléfono…
La masa es siempre una excelente herramienta de descarga pero también para dejar volar la creatividad y la imaginación para hacer helados, tortas, aviones, robots…de todo un poco.
En los juegos de mesa están aprendiendo a respetar el turno, las reglas de juego y sobre todo a concluir el mismo. La verdad, a los Sucariot les encanta el dominó!!
Los libros con toda su magia estimulan a cada uno de los Sucariot a abrirlos, escuchar historias, y a algunos a crear la propia.
¡¡Qué grandes que están!!
En el marco de los festejos por el Bicentenario nos preparamos para que el Jardín vibre con la música las danzas y los colores de la Argentina; así cada día al llegar, nos recibirán los acordes de las distintas melodías que nos representan. Nuestro Jardin se vestirá de fiesta todo el año!
Estamos conociendo los símbolos patrios y con distintas técnicas plásticas y materiales con texturas diferentes armamos una bandera y una escarapela
Los Afifonim continuamos indagando acerca de la pirámide alimenticia….que alientos son los mas sanos y nutritivos para ingerir…. Pusimos manos en la masa! Elaboramos una Jalá que también degustaron en sus casas. Trabajamos con diferentes ingredientes, amasamos la masa y la dejamos leudar.
Al dia siguiente celebramos el Kabalat Shabat con Jala hecha por nosotros! Delicious!!!!!
"Leitzanim, El juego sigue siendo el centro de interés a través del cual los nenes aprenden y aprehenden el mundo exterior….. "
Conocimos uno de los símbolos israelíes: su bandera. Cada país tiene una bandera? Como es la de Argentina? Con dedicación nos abocamos a realizar ambas el día de Iom Haatzmaut y de este modo fuimos trabajando sobre nuestra identidad.
y
¡Qué divertido es jugar en el consultorio médico! Los doctores muy contentos con guantes y estetoscopios reciben a sus pacientes en la camilla y los pacientes con cara de sentirse mal, se dejan poner vacunas y toman los remedios sin quejarse.
And here we are baking the cake for Teddy´s birthday. Yummy Yummy for my tummy!
Aquí estamos cocinando la torta para el cumpleaños de Teddy. ¡¡Mmmm deliciosa!!
Continuamos Trabajando en las sala con la cadena alimenticia como alimentarnos para crecer fuertes y sanos, aprendimos características de las frutas y las verduras y con la Mora Leila aprendimos la canción de ¨Doña Ensaladera¨ cantamos, bailamos… ¡¡¡como nos divertimos!!!
What a wonderful party!!
Nos divertimos tanto en el cumpleaños de Teddy Bear que ya estamos esperando los nuestros para poder jugar, cantar y cocinar como hicimos en esta celebración.
Papis, ¿les contamos un secreto?....la torta nos salió riquísima!!
Acá pueden ver nuestras sonrisas durante todo el festejo.
“Happy Birthday Teddy Bear”
¡A colorear nuestra verdulería y frutería….. aprendimos que las frutas y verduras son muy importantes para la salud de nuestro cuerpo. Las fabricamos con papel de diario y las pintamos con tempera… la inauguración fue todo un éxito!!!!
Los Leitzanim armamos una hermosa mesa de Pesaj
con la ayuda de una Bobe.
La copa de vino, la matzá, la hagadá, la keará,
fueron los protagonistas de la mesa.
Jugamos, cantamos y bailamos y así
disfrutamos de un pequeño seder
¡¡Qué rico nos quedó el vino que hicimos para compartir
con nuestras familias en los sedarim de Pesaj!!
Fue una experiencia divertidaa..
Primero seleccionamos las uvas, después las trituramos y finalmente las colocamos en un frasco con mucho azúcar y lo dejamos en la ventana para que el sol
y el calor terminen todo el proceso...
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